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Entretien avec Patrice Brun

Cet entretien est consacré à l'ouvrage de Patrice Brun « Hégémonies et sociétés dans le monde grec.

Inscriptions grecques de l’époque classique ».

Ancien président de l'Université Bordeaux Montaigne et membre senior de l'IUF, ce dernier est interrogé par Aurélie Carrara, docteure en histoire grecque et membre associée du laboratoire Ausonius.


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Fatima Chnane Davin.

Les Mardis du DEFLE

Conférence de Fatima Chnane-Davin
Aix-Marseille Université

Styles d’enseignement et d’apprentissage en situation de français langue seconde
Selon des recherches que nous avons menées, enseigner le français langue seconde à des élèves allophones est un métier où l’improvisation, le bricolage et l’incertitude prédominent. Les enseignants (ré)inventeraient leur façon de faire tous les jours pour développer chez les élèves des compétences langagières de communication et de scolarisation. Des choix didactiques, des gestes d’adaptation linguistiques et un style particulier d’enseignement sont alors nécessaires pour préparer l’élève à l’inclusion scolaire. Celui-ci, en situation de contact des langues et de déconstruction/construction d’identité linguistique et culturelle, développerait un style particulier d’apprentissage pour maitriser la nouvelle langue/culture et réaliser son projet.
DEFLE



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Entretien avec Michel Arbez, Jean-Michel Carnus et Antoine Kremer

L'entretien est consacré à l'ouvrage dirigé par Michel Arbez, Jean-Michel Carnus et Antoine Kremer,

« Forêts d’hier et de demain. 50 ans de recherche en Aquitaine ».

Cet ouvrage est consacré à l'histoire des forêts d'Aquitaine, un bilan des avancées scientifiques sur le fonctionnement et la santé du bois et des forêts.


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Depraz.m4v

La France des marges

Nature des marges, marges de nature
La reconquête des territoires du sensible en France


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Duhamel.m4v

Les espaces du tourisme et des loisirs

La typologie et la dynamique des lieux touristiques : Les enjeux d'une réflexion géographique à travers le cas de la riviera maya (Quintana roo,mexique)